Τα χειρόγραφα ημερολόγια μπορεί να αισθάνονται παλιομοδίτικα, αλλά προσφέρουν πληροφορίες που τα ψηφιακά ημερολόγια απλά δεν μπορούν να ταιριάξουν – IMDiversity

Τα χειρόγραφα ημερολόγια μπορεί να αισθάνονται παλιομοδίτικα, αλλά προσφέρουν πληροφορίες που τα ψηφιακά ημερολόγια απλά δεν μπορούν να ταιριάξουν – IMDiversity

Januar 2, 2023 0 Von admin
Τα χειρόγραφα ημερολόγια και τα ψηφιακά ημερολόγια βοηθούν στη διατήρηση των εμπειριών και των αναμνήσεων, αλλά με διαφορετικούς τρόπους. luza studios/E+ μέσω Getty Images

Paula Vene Smith, Κολλέγιο Γκρίνελ

Την πρώτη φορά που δίδαξα ένα μάθημα κολεγίου που ονομάζεται «The London Diary» για νέους Αμερικανούς που σπουδάζουν στο εξωτερικό το 2002, κάθε φοιτητής κατέληξε με ένα απτό βιβλίο αναμνήσεων, μια χειρόγραφη καταγραφή του εξαμήνου του στο Λονδίνο. Αλλά όταν Εγώ δίδαξα το μάθημα 15 χρόνια αργότερα, η πρώτη ερώτηση που έκαναν οι μαθητές μου ήταν αν μπορούσαν να κρατήσουν τα ημερολόγιά τους στο διαδίκτυο. Η ερώτηση μου έφερε στο σπίτι πώς η εικόνα ενός ημερολογίου έχει μετατοπιστεί από λέξεις γραμμένες σε ένα κενό βιβλίο σε εικόνες και ψηφιακό κείμενο σε μια οθόνη.

Γιατί να μην γίνεις ψηφιακός;

Ακόμη και όταν γράφετε ημερολόγιο σε εφαρμογές όπως Νομίζω και Diaro να γίνουν ευρύτερα διαθέσιμα, υπολογίζει και έρευνες προτείνω ότι α μεγάλος αριθμός από τους ημερολογίους του κόσμου κρατούν ακόμα χειρόγραφα ημερολόγια.

Οι λάτρεις των ψηφιακών ημερολογίων τους προσφέρουν ένα πλεονέκτημα στην ευκολία, τη φορητότητα, την αναζήτηση και την προστασία με κωδικό πρόσβασης. Ο Jonathan, ένας από τους μαθητές μου το 2018, περιέγραψε σε ένα δοκίμιο για την τάξη πώς οι ψηφιακοί ημερολογίτες μπορούν να ανεβάζουν καταχωρήσεις σε πολλές πλατφόρμες, διατηρώντας ορισμένες μερίδες εκτός σύνδεσης ή περιορισμένες σε ένα επιλεγμένο κοινό, ενώ άλλα μέρη γίνονται εντελώς δημόσια. Είναι πιο δύσκολο να ελέγξετε τη διανομή, να κρυπτογραφήσετε καταχωρήσεις ή να δημιουργήσετε ένα ευρετήριο με ένα ημερολόγιο που διατηρείται σε χαρτί.

Ήδη περίμενα από τους μαθητές μου να χρησιμοποιούν ηλεκτρονικές συσκευές για να διαβάζουν υλικό μαθημάτων, να επικοινωνούν μαζί μου και με τις οικογένειές τους στο σπίτι, να γράφουν δοκίμια για το μάθημα και να περιηγούνται στο Λονδίνο. Γιατί να μην τους αφήσουμε να κρατούν και ψηφιακά ημερολόγια;

Άνθρωπος που γράφει στο ημερολόγιο
Τα χειρόγραφα περιοδικά προσφέρουν ενδείξεις για τη ζωή του συγγραφέα που μπορεί να μην είναι τα ψηφιακά ημερολόγια. ljubaphoto/E+ μέσω Getty Images

Το ημερολόγιο ως τεχνούργημα

Η ποιήτρια και μελετητής της λογοτεχνίας Άννα Τζάκσον ερευνούσε τις ιδιωτικές εργασίες της μυθιστοριογράφου Κάθριν Μάνσφιλντ για το βιβλίο της „Ημερολογιακή ΠοιητικήΌταν έκανε μια απροσδόκητη ανακάλυψη. Ο Τζάκσον συνάντησε ένα «κομμάτι του κόσμου» που ήταν επίσης στοιχείο του ημερολογίου του Μάνσφιλντ – ένα λουλούδι kowhai ανάμεσα σε δύο σελίδες σε ένα σημειωματάριο:

«Μετά από τόσο καιρό, ήταν ακόμα, ακόμα κίτρινο, ανάμεσα στις ίδιες δύο σελίδες που το είχε τοποθετήσει ο Mansfield πριν από τόσα χρόνια. Ένα κομμάτι του κόσμου για τον οποίο έγραφε ήταν ακριβώς εκεί ως ένα κομμάτι του κόσμου ακόμα, όχι ένα κομμάτι γραφής».

Η εμπειρία του Τζάκσον δείχνει τη δύναμη να κρατάς στο χέρι σου το ημερολόγιο ως φυσικό αντικείμενο. Αυτό που οι μελετητές αποκαλούν «υλικότητα» του χειρογράφου συνδέει τον συγγραφέα με τον αναγνώστη με έναν απροσδόκητα οικείο τρόπο.

Για τους ιστορικούς και τους μελετητές του ημερολογίου, τα χειρόγραφα είναι τεχνουργήματα. Η βιβλιοδεσία, η ποιότητα χαρτιού και το μελάνι ενός βιβλίου μπορούν να σηματοδοτήσουν την κοινωνικοοικονομική κατάσταση ενός ανώνυμου ημερολογίου. Οι αλλαγές στον τρόπο γραφής μπορεί να δείξουν πώς ένιωθε ο συγγραφέας – νυσταγμένος, ιδιαίτερα προσεκτικός ή ταραγμένος – ενώ έγραφε ορισμένα αποσπάσματα.

Ορισμένες ενδείξεις, όπως το κομμάτι των αποδεικτικών στοιχείων που παρέχονται με την εισαγωγή ενός αναμνηστικού, μεταδίδουν σκόπιμα μηνύματα. Άλλα, όπως διαγραμμένες λέξεις, μπορεί να αποκαλύψουν πληροφορίες που ο συγγραφέας δεν σχεδίαζε να μοιραστεί.

Τα φυσικά στοιχεία μπορούν επίσης να υπονοήσουν τι συνέβη μετά τη συγγραφή ενός κειμένου. Οι σελίδες που έχουν καταστραφεί ή λείπουν μπορεί να υποδηλώνουν έντονη αντίδραση στο περιεχόμενο. Πριν από μερικά χρόνια, συντηρητές στο Εθνικό Ναυτικό Μουσείο στο Γκρίνουιτς της Αγγλίας, ανακάλυψαν α κρυφή είσοδος στο ημερολόγιο ενός Βρετανού ναυτικού του 17ου αιώνα. Στο ημερολόγιό του, αρχικά ομολόγησε ότι διέπραξε βιασμό, αλλά αργότερα έγραψε μια διαφορετική αφήγηση για το γεγονός, επικολλώντας τη νέα σελίδα τόσο προσεκτικά πάνω από το πρωτότυπο που πέρασε απαρατήρητη για περισσότερα από 300 χρόνια.

Ψηφιακό αλλά και υλικό

Κάθε πρωτότυπο σημάδι σε ένα ημερολόγιο αντικατοπτρίζει μια παρόρμηση της στιγμής. Όπως λέει η εκπαιδευτικός ημερολογίου Tristine Rainer στο „Το Νέο Ημερολόγιο», «Ανά πάσα στιγμή μπορείτε να αλλάξετε την άποψή σας, το στυλ σας, το βιβλίο σας, το στυλό με το οποίο γράφετε, την κατεύθυνση που γράφετε στις σελίδες, τη γλώσσα στην οποία γράφετε, τα θέματα που συμπεριλαμβάνετε. … Είναι το βιβλίο σου, μόνο δικό σου».

Με τόσες πολλές βολικές δυνατότητες, τα ψηφιακά ημερολόγια παραμένουν μια δημοφιλής επιλογή. Αυτή η επιλογή, ίσως εκπλαγούμε να μάθουμε, έχει ακόμη και τη δική της μορφή υλικού.

Σε „Πώς να διαβάσετε ένα ημερολόγιο», η μελετήτρια της λογοτεχνίας Desirée Henderson σημειώνει ότι τα ψηφιακά ημερολόγια, επίσης, είναι αντικείμενα, διαμορφωμένα από εργαλεία που επιλέγει ο ημερολόγων – σε αυτήν την περίπτωση, λογισμικό και υλικό – για να δημιουργήσει το ημερολόγιο. Οι σχεδιαστικές επιλογές του συγγραφέα, όπως η δομή του ιστότοπου, οι παράμετροι δικτύωσης, η ενσωμάτωση γραφικών, αρχείων εικόνας και ήχου και υπερσυνδέσμων, προσφέρουν άρωμα ερμηνείας που δεν μοιάζει με την ανάγνωση των μη λεκτικών ενδείξεων ενός παραδοσιακού ημερολογίου.

Νεαρός άνδρας που γράφει στο περιοδικό σε εξωτερικούς χώρους
Κάθε ημερολόγιο μπορεί να διαβαστεί ως ένα τεχνούργημα στρωμένο με νόημα. Cavan Images/Cavan μέσω Getty Images

Γράψιμο στο μέλλον

Καθώς σκεφτόμουν να προσφέρω στους μαθητές μου τη διαδικτυακή επιλογή, άρχισα να τους φαντάζομαι σε πολλά χρόνια από τώρα, να έρχονται σε αυτό το ημερολόγιο του Λονδίνου από τις μέρες του κολεγίου τους. Θυμήθηκα την πρώτη μου ομάδα μαθητών που σχεδίαζαν σκίτσα στις σελίδες τους, επισυνάπτοντας μια Travelcard, μια χαρτοπετσέτα καφέ ή ένα εισιτήριο θεάτρου. Θυμήθηκα την Άννα Τζάκσον με το λουλούδι kowhai. Δεν μπορούσα να αμφισβητήσω την πεποίθησή μου ότι οι μελλοντικοί αναγνώστες ημερολογίων θα ενθουσιαστούν λιγότερο από ένα ψηφιακό προϊόν – ακόμη και ενισχυμένο με πολυμέσα – παρά από τα ιδιόμορφα, απεριποίητα βιβλία που έχουν γράψει στο χέρι οι προκάτοχοί τους.

Στο τέλος, ανέθεσα στους μαθητές μου –τουλάχιστον σε αυτούς που ήταν σωματικά ικανοί– να δημιουργήσουν τα ημερολόγιά τους στο Λονδίνο με το χέρι. Θα μπορούσαν ακόμα να χρησιμοποιήσουν τα τηλέφωνά τους για να τραβήξουν εικόνες ή να κρατήσουν προκαταρκτικές σημειώσεις, αλλά στο τέλος θα παρήγαγαν ένα υλικό αναμνηστικό.

Αρκετοί μαθητές αποφάσισαν να γράψουν στα τετράδιά τους κρατώντας παράλληλα και ένα ψηφιακό ημερολόγιο. Η διπλή διαδικασία τους φάνηκε φυσική. Στο ιστολόγιό του ο Τζόναθαν ανάρτησε: «Όπως πολλά παιδιά του 21ου αιώνα, μου αρέσει η ιδέα να κρατάω τα πάντα ημερολογιακά στο διαδίκτυο. Με αυτόν τον τρόπο μπορώ να κάνω σημειώσεις στο τηλέφωνό μου καθώς περπατάω, να ενημερώνονται αυτόματα στον υπολογιστή μου, όπου μπορώ να επεκταθώ με περισσότερο χρόνο. Αν ξυπνήσω στη μέση της νύχτας με μια ιδέα, δεν χρειάζεται να ξυπνήσω έναν συγκάτοικο με μια λάμπα. Ωστόσο, το μάθημα απαιτεί επίσης ένα αναλογικό ημερολόγιο».

Κάθε ημερολόγιο, «αναλογικό» ή ψηφιακό, μπορεί να διαβαστεί ως ένα τεχνούργημα στρωμένο με νόημα – ένα ημερολόγιο που μεταφέρει ενδείξεις για τη ζωή και την εποχή του συγγραφέα του τόσο με μη λεκτικά σήματα όσο και με λέξεις.

Paula Vene SmithΚαθηγητής Αγγλικών, Κολλέγιο Γκρίνελ

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύεται από Η συζήτηση με άδεια Creative Commons. Διαβάστε το πρωτότυπο άρθρο.