The Arusha Project – Teacher In A Box

Η Jeanette Johnstone και ο Patrick Hackett δοκίμασαν διακομιστές raspberry pi σε διάφορες τοποθεσίες μέσα και γύρω από την Αρούσα της Τανζανίας. Ενώ η ιδέα ήταν καλή, οι συνεχείς διακοπές ρεύματος αποκάλυψαν ελλείψεις στις συσκευές παράδοσης που δεν ήταν εμφανείς στο σπίτι. Ως πρόσθετο πλεονέκτημα, ο Patrick μπόρεσε να συνεργαστεί με τοπικούς επαγγελματίες πληροφορικής για να τους δείξει πώς να φορτώνουν εκπαιδευτικό υλικό στους διακομιστές πολλών εκπαιδευτικών κέντρων.

Τον Ιανουάριο του 2017, τα μέλη της ομάδας επέστρεψαν στην Τανζανία με τη νέα μας λύση υλικού, φορητούς υπολογιστές με επαναπροσδιορισμό, γνωστό και ως Δάσκαλος σε κουτί. Με την υποστήριξη του Ροταριανού Ομίλου της Αρούσα, αρκετοί διακομιστές Teacher in a Box αναπτύχθηκαν στην περιοχή, συμπεριλαμβανομένων σχολείων που δεν συμμετείχαν σε προηγούμενες αναπτύξεις.

Δρ Λουίζ Ο North ανέφερε για επίσκεψη στο σχολείο: Η συνιδρυτής και διευθύντρια του σχολείου της κοινότητας East Meru, γεννημένη στην Τανζανία, Mary Horne, ενθουσιάστηκε που της έδειξαν τον διακομιστή TIB που θα ωφελούσε όλους τους μαθητές της δημοτικής ηλικίας. Σε λιγότερο από 15 λεπτά η Jeanette είχε δείξει στη Μαίρη το πρόγραμμα και πριν προλάβει να φτάσει στο τέλος της παρουσίασης, η Μαίρη δήλωσε: «Συνεχίζεται το σύστημα, αυτό είναι πολύ συναρπαστικό».

«Το μυαλό μου εκρήγνυται με το πώς θα βοηθήσει τα παιδιά και τους δασκάλους μας», είπε η Μαίρη.

Ο δάσκαλος, Absalom Shanguya, ήταν σχεδόν εξίσου ενθουσιασμένος με τα παιδιά και είπε ότι το πρόγραμμα θα έκανε τη διδασκαλία πιο αποτελεσματική.

«Έχει οπτικό, ήχο…. Είναι πολύ ιδιαίτερο που θα τους κρατήσει δημιουργικούς και ενδιαφέρονται για το υλικό», είπε ο Absalom.

Νωρίτερα εκείνη την ημέρα είχε αφιερώσει μεγάλο μέρος του χρόνου του μαθήματος σχεδιάζοντας έναν χάρτη της Αφρικής στον πίνακα κιμωλίας, ενώ τα παιδιά παρακολουθούσαν, χάνοντας το ενδιαφέρον τους καθώς περίμεναν. Με το TIB, είπε, θα μπορούσε απλώς να πάει τα παιδιά στο δωμάτιο με ηλεκτρισμό και να δείξει στους μαθητές του έναν χάρτη της Αφρικής, να κάνει ζουμ στην Αρούσα και το όρος Μερού ή οπουδήποτε αλλού και να εμπλακεί με τα παιδιά μέσω της τεχνολογίας.

Όπως είπε η Μαίρη, «Αυτό είναι καταπληκτικό, είμαι τόσο ενθουσιασμένη, που θα βοηθήσει τα παιδιά με δεξιότητες ΤΠΕ και ανάπτυξη αγγλικής γλώσσας» εκτός από τις προφανείς εκπαιδευτικές πληροφορίες.

Η Jeanette, η Julie και η Pam Carne επέστρεψαν στην Arusha για να παρευρεθούν στην αποφοίτηση ενός από τα παιδιά τους χορηγούς. Δυστυχώς τα περισσότερα σχολεία άρχιζαν το διάλειμμά τους και αυτό άφησε μόνο το School of St Jude και το East Meru Community School να μας παρέχουν προσωπικά σχόλια για το Teacher in a Box.

Το School of St Jude τρέχει ένα «Πρόγραμμα Beyond St Jude» μέσω του οποίου οι μαθητές μπορούν να επιστρέψουν στην κοινότητα για ένα χρόνο σε αντάλλαγμα για βοήθεια με τους τριτοβάθμιους στόχους τους. Η Angela Bailey, η οποία διευθύνει το πρόγραμμα, με χαρά ανέφερε ότι παλαιότεροι μαθητές του St Jude πήγαιναν διακομιστές Teacher in a Box σε κυβερνητικά σχολεία για να βελτιώσουν την εκπαιδευτική εμπειρία των μαθητών.

Σχόλια από το σχολείο της κοινότητας East Meru παρέχονται σε αυτή τη συνέντευξη.

Η Mary Horne του East Meru Community School ενημέρωσε ότι ΟΛΟΙ οι τάξεις τους Standard 4 πέρασαν τις εθνικές τους εξετάσεις με 26 μαθητές να λαμβάνουν As και άλλους 3 μαθητές να λαμβάνουν Bs.

Αυτή είναι επίσης η πρώτη χρονιά που το EMCS έχει μαθητές που αποφοιτούν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και σε όλους έχει δοθεί μια θέση στο κοντινό γυμνάσιο Maruvango. Οι αναφορές από τον νέο διευθυντή τους είναι ότι οι πρώην φοιτητές του EMCS „ηγούνται της τάξης και βοηθούν τους συμμαθητές τους“. Ένας δάσκαλος ακούστηκε να λέει ότι οι μαθητές από το EMCS «μας προκαλούν πολύ, είναι πολύ καλά προετοιμασμένοι με πολλή αυτοπεποίθηση». Στους μαθητές δόθηκε το παρατσούκλι «Δάσκαλοι Αγγλικών»!